直飲水設(shè)備，工廠直飲水設(shè)備，學(xué)校直飲水設(shè)備，辦公直飲水設(shè)備，桶裝純凈水設(shè)備

RO膜反滲透技術(shù)是當(dāng)今和zui節(jié)能有效的膜分離技術(shù)。其原理是在高于溶液滲透壓的作用下，其他物質(zhì)不能通過RO膜從而將這些物質(zhì)和水分離開來。
反滲透管道供水機(jī)主要由三道帶反沖洗前預(yù)濾系統(tǒng)、反滲透主機(jī)、滅菌系統(tǒng)和后置純凈水加壓輸送管道四部分組成，型號(hào)齊全，每小時(shí)產(chǎn)水100升-300升，能滿足大小不同規(guī)模的工
礦、企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、酒店等飲水需要。適用于*供水網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過獨(dú)立管道的連接純凈水輸送至各個(gè)終端用水設(shè)備中，形成集中化凈化水處理，多點(diǎn)冷熱供水的結(jié)構(gòu)。

學(xué)校直飲水樓層分質(zhì)方案

一、學(xué)校實(shí)施管道直飲水可行性分析

目前學(xué)生在校飲水方式及存在的問題：

⒈ 直接飲用自來水

    很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生普遍直接飲用飲自來水，而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。我們應(yīng)看到從大多數(shù)地區(qū)講，自來水受水源污染，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)及自來水輸配管道的二次污染，影響終端自來水水質(zhì)差，很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo)，尤其水中鐵銹超超標(biāo)，而且水質(zhì)越差的地方，水中含氯漂白粉投入越多，水中有機(jī)物與多余氯結(jié)合形成三氯甲烷，是強(qiáng)致癌物質(zhì)，要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，自來水是生活飲用水，不只是飲用水?，F(xiàn)在作為自來水的水源，污染程度也不容樂觀，所以除一些大城市原水保護(hù)好，水廠凈化條件*，終端水質(zhì)有保證才能生飲外，大多數(shù)情況不宜提倡生飲。從全國(guó)講，我們自來水廠的凈化工藝、設(shè)備及管理水平、自來水品質(zhì)、輸水管道等，還做不到國(guó)外能直接飲用的水平。

 ⒉ 飲開水

       由于自來水存在二次污染和異味問題，為保證學(xué)生飲水衛(wèi)生，有些學(xué)校備有集體鍋爐和熱水機(jī)，把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲，而開水只是把水中微生物殺死，原來自來水中殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來水還是在學(xué)校通過進(jìn)一步深加工后再燒成開水飲或直接飲用為好。
⒊ 學(xué)生自帶水

       現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍，而且種類多樣，有純凈水、蒸鎦水、各種可樂及飲料，品牌、容器也各式各樣。自帶水家長(zhǎng)、學(xué)生都麻煩，每天離家時(shí)多一項(xiàng)“各水”程序，另外影響學(xué)校教室、書桌等的整潔環(huán)境，同時(shí)也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。

⒋ 從小賣部買飲料

     經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭，為了怕自帶水麻煩，家長(zhǎng)每天給學(xué)生一定的零花錢到學(xué)校附近的小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”，而學(xué)生除了非?？蕰r(shí)買礦泉、純凈水來解渴外，大部分是為解饞而買可樂、雪糕之類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣，更有的學(xué)生把家長(zhǎng)給買飲料的錢用在玩游戲機(jī)上，這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象。