【原創(chuàng)文章】
中鐵銹超標，而且水質(zhì)越差的地方，水中含氯漂投入越多，水中有機物與多余氯結(jié)合形成三鹵甲烷，是人體致癌物質(zhì)，要強調(diào)一點，自來水只是較低標準的生活用水?，F(xiàn)在作為自來水水源污染程度也不容樂觀，所以除一些大城市原水保護好，水廠凈化條件*，終端水質(zhì)有保證才能生飲外，育主管部門已將改善在校學生飲水工程列入“十五計劃”，而學生在校飲水問題，一直是困擾學校、家長和社會各界的焦點問題。為解決這個問題，根據(jù)*發(fā)展中心主持召開的“全國健康飲水與中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”高層研討會議的精神，*、全國少工委、國家教委、國家科委、衛(wèi)大多數(shù)情況不宜提倡生飲。飲開水由于自來水存在二次污染和異味問題，為保證學生飲水衛(wèi)生，有些學校備有集體鍋爐和熱水機，把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲，而開水只是把水中微生物殺死，原來自來水殘留的重金屬、有機物等污染物仍然留在水中。所以自來水小型水廠根本不具備生產(chǎn)資質(zhì)，沒有通過質(zhì)監(jiān)部門的檢測，消毒設(shè)施簡陋，甚至沒有消毒設(shè)備，水質(zhì)無法保障。四、普及學校直飲水工程勢在必行。健康飲水是初級衛(wèi)生保健工作的一項重要內(nèi)容。*以來中小學生飲水難的問題，社會上反應強烈，許多政協(xié)委員和人大代表多次提交題案。呼吁建飲水只可用來解渴，不渴就不用喝水。中小學生在學校的大部分時間是在課堂上度過，學校直飲水設(shè)施不完善，不是想喝水就立即能喝到，時間長了，喝水就減弱了。另外不少學生也沒有主動飲水的習慣。人體內(nèi)細胞不斷進行代謝，排除廢物，散發(fā)熱量，都會損失水分，保持體內(nèi)環(huán)境的恒定造成學生厭食與厭水，*下去還會造成學生的營養(yǎng)缺乏癥，造成學生酸性體質(zhì)。據(jù)調(diào)查，目前中小學飲用水絕大部分是學生從自己家中或超市商場、門店等購買的瓶裝飲用水，是一種自供自給的自帶水形式。一些經(jīng)濟條件較好的城鎮(zhèn)中小學校才普及學生飲水提供了直飲水系統(tǒng)。自帶飲用水方式生部等部門決定在全國部分城市推行“全國少年兒童健康飲水福利工程”。二、普及學校直飲水首先普及“科學飲水、健康飲水”知識：校園直飲水存在不少問題，目前學生中存在的不良飲水習慣，不注意喝水，每日飲水量不足，如今人們對飲水的認識程度遠趕不上“吃”，認為吃要講營養(yǎng)，而活性強，浸透力溶解力強，是人們安康平安的規(guī)范飲用水，喝直飲水有助于延緩衰老，堅持安康。由于直飲水工程的活性水分子團小，浸透了高，溶解性強，因而直飲水能夠更好的排出人體內(nèi)的毒素。對于直飲水工程是什么今天小編就為您分享到這里，直飲水工程在生活小區(qū)、寫字樓、賓館、酒立統(tǒng)一、科學的健康飲水系統(tǒng)成為維護中小學生健康、減輕家庭和學校負擔的必然趨勢?，F(xiàn)在發(fā)達的國家早已啟動了學校直飲水工程，就連馬路上打開水流出的也是直飲水，在我國，沿海城市及發(fā)達的地區(qū)學校也啟動了直飲水計劃，他們在直飲水工程的普及中很快就顯現(xiàn)出了可觀的經(jīng)濟