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南昌教室隔音板，教室吸音板，聚酯纖維板的吸引性表現(xiàn)在

其多孔材料的吸音特性類似,吸音系數(shù)隨頻率的提高而增加,高

頻的吸音系數(shù)很大,

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江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板其后背留空腔以及用它構(gòu)成的空間吸音體可大大提高材料的

吸音性能。降噪系數(shù)大致在0.8～1.10左右,成為寬頻帶的高

效吸音體。

江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板南昌教室隔音板，教室吸音板，聚酯纖維板的環(huán)保性表現(xiàn)在

兩個方面，一方面材料優(yōu)異的力學(xué)性能，

江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板質(zhì)輕、受沖擊破壞

后不會像一些脆性材料如穿孔石膏板及水泥纖維加壓板等產(chǎn)

生碎片或碎塊存在墜落的危險。

江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板江西裝飾阻燃隔音聚酯纖維板除塵容易，維護(hù)簡單?；覊m及雜質(zhì)，用吸塵器和撣子輕彈即

可。較臟處也可以用毛巾加水和洗滌劑擦拭。

南昌教室隔音板，教室吸音板，聚酯纖維板具有吸音、靜

音、降噪、阻燃等作用，材質(zhì)均勻堅實,不但富有彈性、韌

性、

耐磨、抗沖擊、不易劃破,其與空腔構(gòu)成的薄板共振吸聲

體效果*， 是一種寬頻帶的高效吸聲材料。