陜西低溫細(xì)胞培養(yǎng)箱SPX-150B恒溫實(shí)驗(yàn)箱
建立電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用操作規(guī)程,確保電熱恒溫培養(yǎng)箱的正確使用。
2. 依據(jù):
《電熱恒溫培養(yǎng)箱使用說明書》。
3. 范圍:
本標(biāo)準(zhǔn)適用于DH型電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用 。
4. 職責(zé):
QC微生物檢驗(yàn)員、無菌檢驗(yàn)員對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施負(fù)責(zé)。
5. 程序:
5.1. 使用前的準(zhǔn)備:
5.1.1. 培養(yǎng)箱應(yīng)放置在平整的地方。
5.1.2. 當(dāng)試驗(yàn)前將試驗(yàn)物品放入培養(yǎng)箱后,將玻璃門與外門關(guān)上,并將風(fēng)頂活門適當(dāng)?shù)男_。
5.1.3. 使用前將電源插座按規(guī)定安裝,其上偏腳有效接地。
5.2. 使用方法:
5.2.1. 接通電源,開啟電源開關(guān)。紅色指示燈亮表示電源接通,加熱器開始工作。
5.2.2. 將控溫旋紐調(diào)至所需溫度。
5.2.3. 白色指示燈亮,表示已達(dá)到控制溫度,加熱器停止工作。
當(dāng)箱內(nèi)溫度低于控制溫度時(shí),紅燈亮,加熱器開始工作。
5.2.5. 白燈與紅燈交替亮滅,即能自動(dòng)控制所需溫度。
5.2.6. 在通電使用時(shí)切忌用手觸及箱頂兩接線柱和箱體側(cè)或箱頂部的電氣箱內(nèi)的電氣元件。
5.2.7. 電源線不可纏繞在金屬物上或放置在潮濕的地方,防止橡膠老化導(dǎo)致漏電。
5.2.8. 試驗(yàn)物放置在箱內(nèi),不宜過擠,留出空氣自然對(duì)流的空間,內(nèi)室底板因接近電熱器,故不宜放置試驗(yàn)物,在試驗(yàn)時(shí)應(yīng)將風(fēng)頂活門適當(dāng)旋開,以利于調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度。
5.2.9. 使用完畢須將電源全部切斷,經(jīng)常保持箱內(nèi)外的清潔。
主要特征Principal Character
1.生化培養(yǎng)箱工作室采用優(yōu)質(zhì)不銹鋼加工成型,四角圓弧過渡,美觀大方易于清潔。
2.采用智能微電腦控制系統(tǒng),具有定時(shí)、報(bào)警、過溫保護(hù)等功能,PT100測(cè)溫傳感器測(cè)溫可靠。
3.生化培養(yǎng)箱采用雙重門結(jié)構(gòu),隔熱性能好。采用全鋼化玻璃門,便于觀察箱內(nèi)情況。
4.模塊式制冷裝置,配置延時(shí)啟動(dòng),高、低壓力多重保護(hù)。
5.品牌壓縮機(jī)無氟制冷,微風(fēng)循環(huán),使空氣循環(huán),溫度均勻。
6.B型采用通明觀察窗設(shè)計(jì)便于觀察箱內(nèi)物品的變化。
7.BE采用雙重門結(jié)構(gòu),內(nèi)置鋼化玻璃門通透明了,密封性能佳。
陜西低溫細(xì)胞培養(yǎng)箱SPX-150B恒溫實(shí)驗(yàn)箱
技術(shù)參數(shù)Technical Parameter
型號(hào) | 控溫儀 | 控溫范圍 | 溫度波動(dòng) | 功率 (KW) | 電源 | 工作室尺寸(mm) | 外形尺寸(mm) |
SPX-70B | 智能數(shù)顯 | 0-70℃ | ±0.5℃ | 0.3 | 220 | 350*400*500 | 540*540*1100 |
SPX-150B | 0.4 | 400*500*750 | 600*640*1340 | ||||
SPX-250B | 0.5 | 500*500*1000 | 660*690*1540 | ||||
SPX-150BE | 智能液晶 | 0.4 | 400*500*750 | 600*640*1340 | |||
SPX-250BE | 0.5 | 500*500*1000 | 660*690*1540 | ||||
SPX-350BE | 0.6 | 530*600*1100 | 730*740*1690 |
3、微生物高效過濾
CO2進(jìn)氣口配備高效微生物過濾器,針對(duì)直徑大于等于0.3um的顆粒,過濾效率高達(dá)99.99%,有效過濾CO2氣體中細(xì)菌及灰塵顆粒。
4、CO2濃度恢復(fù)速度
紅外傳感器CO2濃度的監(jiān)測(cè)是不受溫度和濕度的影響的,在實(shí)驗(yàn)過程中需要頻繁打開箱門時(shí),紅外傳感器是不錯(cuò)的選擇。如開門30秒后關(guān)門,它可以在小于10分鐘內(nèi)恢復(fù)到37℃的設(shè)定溫度,在小于5分鉀內(nèi)恢復(fù)到5%設(shè)定CO2濃度,即使在多人使用,需頻繁開門、關(guān)門的情況下,仍能保持箱內(nèi)CO2濃度的穩(wěn)定和均勻。
二氧化碳培養(yǎng)箱的作用
1、二氧化碳培養(yǎng)箱能夠?qū)囟?、二氧化碳濃度和濕度提供Z穩(wěn)定的控制,以便于其研究工作的進(jìn)展;
2、二氧化碳培養(yǎng)箱能夠?qū)ε囵B(yǎng)箱內(nèi)的微生物污染進(jìn)行有效的防范,并且能夠定期消除污染,以保護(hù)研究成果,防止樣品損失。
目的:
建立電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用操作規(guī)程,確保電熱恒溫培養(yǎng)箱的正確使用。
2. 依據(jù):
《電熱恒溫培養(yǎng)箱使用說明書》。
3. 范圍:
本標(biāo)準(zhǔn)適用于DH型電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用 。
4. 職責(zé):
QC微生物檢驗(yàn)員、無菌檢驗(yàn)員對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施負(fù)責(zé)。
5. 程序:
5.1. 使用前的準(zhǔn)備:
5.1.1. 培養(yǎng)箱應(yīng)放置在平整的地方。
5.1.2. 當(dāng)試驗(yàn)前將試驗(yàn)物品放入培養(yǎng)箱后,將玻璃門與外門關(guān)上,并將風(fēng)頂活門適當(dāng)?shù)男_。
5.1.3. 使用前將電源插座按規(guī)定安裝,其上偏腳有效接地。
5.2. 使用方法:
5.2.1. 接通電源,開啟電源開關(guān)。紅色指示燈亮表示電源接通,加熱器開始工作。
5.2.2. 將控溫旋紐調(diào)至所需溫度。
5.2.3. 白色指示燈亮,表示已達(dá)到控制溫度,加熱器停止工作。
當(dāng)箱內(nèi)溫度低于控制溫度時(shí),紅燈亮,加熱器開始工作。
5.2.5. 白燈與紅燈交替亮滅,即能自動(dòng)控制所需溫度。
5.2.6. 在通電使用時(shí)切忌用手觸及箱頂兩接線柱和箱體側(cè)或箱頂部的電氣箱內(nèi)的電氣元件。
5.2.7. 電源線不可纏繞在金屬物上或放置在潮濕的地方,防止橡膠老化導(dǎo)致漏電。
5.2.8. 試驗(yàn)物放置在箱內(nèi),不宜過擠,留出空氣自然對(duì)流的空間,內(nèi)室底板因接近電熱器,故不宜放置試驗(yàn)物,在試驗(yàn)時(shí)應(yīng)將風(fēng)頂活門適當(dāng)旋開,以利于調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度。
5.2.9. 使用完畢須將電源全部切斷,經(jīng)常保持箱內(nèi)外的清潔。
目的:
建立電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用操作規(guī)程,確保電熱恒溫培養(yǎng)箱的正確使用。
2. 依據(jù):
《電熱恒溫培養(yǎng)箱使用說明書》。
3. 范圍:
本標(biāo)準(zhǔn)適用于DH型電熱恒溫培養(yǎng)箱的使用 。
4. 職責(zé):
QC微生物檢驗(yàn)員、無菌檢驗(yàn)員對(duì)本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施負(fù)責(zé)。
5. 程序:
5.1. 使用前的準(zhǔn)備:
5.1.1. 培養(yǎng)箱應(yīng)放置在平整的地方。
5.1.2. 當(dāng)試驗(yàn)前將試驗(yàn)物品放入培養(yǎng)箱后,將玻璃門與外門關(guān)上,并將風(fēng)頂活門適當(dāng)?shù)男_。
5.1.3. 使用前將電源插座按規(guī)定安裝,其上偏腳有效接地。
5.2. 使用方法:
5.2.1. 接通電源,開啟電源開關(guān)。紅色指示燈亮表示電源接通,加熱器開始工作。
5.2.2. 將控溫旋紐調(diào)至所需溫度。
5.2.3. 白色指示燈亮,表示已達(dá)到控制溫度,加熱器停止工作。
當(dāng)箱內(nèi)溫度低于控制溫度時(shí),紅燈亮,加熱器開始工作。
5.2.5. 白燈與紅燈交替亮滅,即能自動(dòng)控制所需溫度。
5.2.6. 在通電使用時(shí)切忌用手觸及箱頂兩接線柱和箱體側(cè)或箱頂部的電氣箱內(nèi)的電氣元件。
5.2.7. 電源線不可纏繞在金屬物上或放置在潮濕的地方,防止橡膠老化導(dǎo)致漏電。
5.2.8. 試驗(yàn)物放置在箱內(nèi),不宜過擠,留出空氣自然對(duì)流的空間,內(nèi)室底板因接近電熱器,故不宜放置試驗(yàn)物,在試驗(yàn)時(shí)應(yīng)將風(fēng)頂活門適當(dāng)旋開,以利于調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度。
5.2.9. 使用完畢須將電源全部切斷,經(jīng)常保持箱內(nèi)外的清潔。