開放式網(wǎng)上機(jī)械原理虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件
機(jī)械原理課程是機(jī)械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課,其理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng),它的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是機(jī)械原理課程教學(xué)中的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。目前,現(xiàn)實(shí)中的機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)存在以下局限性:
• 硬件依存性較強(qiáng),只能在特定實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行;
• 需要數(shù)量較大的儀器設(shè)備,才能滿足學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的需求;
• 部分實(shí)驗(yàn)具有一定危險性,如減速器拆裝等實(shí)驗(yàn);
• 部分實(shí)驗(yàn)費(fèi)時、費(fèi)力、效率低,如齒輪范成實(shí)驗(yàn)不但需要足夠多套數(shù)的范成儀,而且實(shí)驗(yàn)過程繁瑣、枯燥;
隨著招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大,教學(xué)改革的不斷深入,機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)任務(wù)越來越重,儀器設(shè)備臺套數(shù)和實(shí)驗(yàn)教師數(shù)量相對不足等問題愈加突出。為了以最少的經(jīng)費(fèi)投入解決以上問題,并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,我們開發(fā)了開放式網(wǎng)上機(jī)械原理虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件。
該軟件是針對大學(xué)???、本科《機(jī)械原理》實(shí)驗(yàn)課程配套開發(fā)的可在網(wǎng)上開展的虛擬實(shí)驗(yàn),軟件模擬實(shí)驗(yàn)中用到的器材和設(shè)備,提供與真實(shí)實(shí)驗(yàn)相似的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,提供網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理功能,包括:典型實(shí)驗(yàn)庫的維護(hù)、實(shí)驗(yàn)安排、提交實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)驗(yàn)批改、成績統(tǒng)計、實(shí)驗(yàn)答疑等功能模塊??蓾M足高等學(xué)校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的需要,尤其適用于遠(yuǎn)程教學(xué)。
軟件提供了50種機(jī)構(gòu)模型和若干種常用機(jī)械實(shí)驗(yàn)臺:
1、齒輪
錐齒輪、人字齒輪、斜齒輪、蝸輪等
2、凸輪
滾子凸輪、等寬凸輪、移動凸輪、平底凸輪等
3、連桿
擺動導(dǎo)桿、雙搖桿、吊車、曲柄搖桿等
4、運(yùn)動副
齒條、滑動副、圓柱副、齒輪副等
5、PJC-B 創(chuàng)意組合機(jī)械系統(tǒng)搭接綜合實(shí)驗(yàn)臺
包括控制器、齒輪、電動機(jī)等實(shí)驗(yàn)器材
6、功率流式齒輪傳動實(shí)驗(yàn)臺
包括功率流式實(shí)驗(yàn)臺、實(shí)驗(yàn)儀、砝碼等實(shí)驗(yàn)器材
7、齒輪范成儀
包括范成儀、圓規(guī)、鉛筆、剪刀等實(shí)驗(yàn)器材
8、轉(zhuǎn)子動平衡實(shí)驗(yàn)臺
包括JPH—A 型動平衡試驗(yàn)臺、轉(zhuǎn)子試件、百分表等實(shí)驗(yàn)器材
9、減速器
包括實(shí)驗(yàn)用2級減速器、游標(biāo)卡尺等實(shí)驗(yàn)器材
10、帶傳動實(shí)驗(yàn)臺
包括發(fā)電機(jī)、測力計、百分表、砝碼等實(shí)驗(yàn)器材
11、螺栓聯(lián)接綜合實(shí)驗(yàn)臺
包括CQL-A 螺栓聯(lián)接綜合實(shí)驗(yàn)臺、錐塞、扳手等實(shí)驗(yàn)器材
備注:除上述器材,可以根據(jù)教學(xué)需要靈活再添加器件。
使用現(xiàn)有器材模型,系統(tǒng)可開展如下10個常用機(jī)械虛擬實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練:
• 機(jī)構(gòu)陳列柜;
• 機(jī)構(gòu)運(yùn)動參數(shù)測試;
• 齒輪傳動效率;
• 齒輪范成原理;
• 轉(zhuǎn)子動平衡;
• 帶傳動;
• 一級減速器拆裝;
• 二級減速器拆裝;
• 螺栓聯(lián)接綜合實(shí)驗(yàn);
• 組合式軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析;
系統(tǒng)服務(wù)器端用戶分為學(xué)生、教師、教務(wù)管理員和系統(tǒng)管理員四種角色,不同角色擁有不同權(quán)限。
學(xué)生:選課、選擇實(shí)驗(yàn)、開展實(shí)驗(yàn)、接受實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、在線提交實(shí)驗(yàn)報告、保存和提交實(shí)驗(yàn)結(jié)果、查詢實(shí)驗(yàn)成績和批語。
教師:典型實(shí)驗(yàn)庫維護(hù)、發(fā)布實(shí)驗(yàn)、安排實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報告、系統(tǒng)指導(dǎo)、統(tǒng)計并發(fā)布學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績和批語。
教務(wù)管理員:課程計劃、開課計劃、選課日期設(shè)置、開課審核、開課查詢。
系統(tǒng)管理員:用戶管理、分組管理、角色管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)維護(hù)等。
性能指標(biāo):
支持同時在線用戶數(shù)1萬人以上,經(jīng)測試,系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,不限終端用戶數(shù),能滿足日常教學(xué)使用。
服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境:
操作系統(tǒng):Windows Server ,Linux/Unix Server
Web服務(wù)器:Tomcat6.0,JDK6.0
數(shù)據(jù)庫:MySQL
客戶端運(yùn)行環(huán)境:
操作系統(tǒng): All Windows系列