學(xué)校氣象站方案：我國(guó)校園氣象科普教育網(wǎng)絡(luò)的興起與發(fā)展歷史并不久遠(yuǎn),但卻發(fā)揮了無(wú)以替代的作用。探究其歷史淵源,分析其分類與作用,提出了發(fā)展思路和建議,使其在我國(guó)校園氣象科普教育中發(fā)揮更大的作用與效能
一、學(xué)校氣象站方案產(chǎn)品簡(jiǎn)介
BK-XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研氣象站。
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;
2.供電方式：市電;
3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì)) 、日照計(jì)、圍欄
三、技術(shù)參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
名 稱 | 測(cè)量范圍 | 分 辨 率 | 準(zhǔn) 確 度 |
環(huán)境溫度 | -40～60℃ | 0.1℃ | ±0.3℃ |
相對(duì)濕度 | 0～100%RH | 0.1% | ±3%RH |
大氣壓力 | 300-1100hpa | 100hpa | ±0.25% |
光照強(qiáng)度 | 0-200000Lux | 1Lux | ±2% |
風(fēng) 速 | 0～70m/s | 0.1m/s | ±(0.3+0.03V)m/s |
風(fēng) 向 | 0～360°（16方向） | 1/16 | <3°(>1.0m/s) |
風(fēng) 力 | 0-17 | 1 | 1 |
雨 量 | ≦4mm/min | 0.01mm | ±0.2mm |
PM 2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10% |
PM 10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10% |
噪 聲 | 30-120dB | 1dB | ±1.5dB |
CO2 | 0-5000PPM | 1PPM | ±40PPM±讀數(shù)的3% |
2.日照計(jì)：含60cm高度的支架
3.圍欄：材質(zhì)：PVC;80cm高度,規(guī)格：4米x5米
4.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：不少于50萬(wàn)條
5.功耗：202W
6.生產(chǎn)企業(yè)具有ISO質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系和職業(yè)健康管理體系認(rèn)證
7.生產(chǎn)企業(yè)具有管理體系認(rèn)證和計(jì)算機(jī)軟件注冊(cè)
