四川君和環(huán)保黨支部強(qiáng)化“奮勇爭先、走在前列”政治站位，密切聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，堅(jiān)持把扎實(shí)開展主題教育作為首要政治任務(wù)，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)作為支部主題教育的重要抓手，自第二批主題教育開展以來，支部統(tǒng)籌推進(jìn)，勤學(xué)篤行，守正創(chuàng)新，有序推進(jìn)主題教育活動(dòng)不斷深華，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)健康發(fā)展的“蓄能充電”。

統(tǒng)籌學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員表率示范作用。為及時(shí)關(guān)注黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，統(tǒng)一管理，支部依托平臺(tái)設(shè)立學(xué)習(xí)小組，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源、使用方法和板塊應(yīng)用，積極實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)全覆蓋。在日常學(xué)習(xí)教育中，黨支部加強(qiáng)平臺(tái)推廣使用，無論是正式黨員還是流動(dòng)黨員以及新轉(zhuǎn)隸黨員，學(xué)員活躍度均有明顯提升。29名黨員中，2023年度“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”得分超萬占比達(dá)85%，日人均達(dá)到37.91分，2名黨員總得分超8萬，學(xué)習(xí)成效明顯提升。在黨員高管領(lǐng)學(xué)、黨員自學(xué)、黨小組“一帶一”助學(xué)、黨員帶群眾推廣學(xué)的良好氛圍下，學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求成為日常行動(dòng)準(zhǔn)則，黨員每日利用“強(qiáng)國平臺(tái)”開展學(xué)習(xí)成為習(xí)慣性動(dòng)作，日常瀏覽成為茶余飯后的精神享受。借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，結(jié)合微信群、釘釘群等互動(dòng)載體，多方位搭建線上“微課堂”，有效組織并管理起流動(dòng)黨員和退休黨員的學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)分享學(xué)習(xí)資料，共讀理論原著、共行組織生活、共談感悟體會(huì)，保障每一名黨員學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

比拼學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。為深入貫徹黨的二和來川視察重要指示精神，切實(shí)發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，黨支部持續(xù)強(qiáng)化“轉(zhuǎn)變思想觀念，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)”要求，以積分通報(bào)督促學(xué)和表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)雙線并行，制定“每月一通報(bào)，一季度一表彰”的督導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，在支部內(nèi)形成了學(xué)習(xí)強(qiáng)國、學(xué)習(xí)強(qiáng)企與學(xué)習(xí)強(qiáng)己的全面融合。所屬各黨小組以人均月度、季度、年度積分檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，以積分排名鞭策后進(jìn)，小組間你追我趕、共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)帶來的集體榮譽(yù)感與知識(shí)積累實(shí)現(xiàn)有效銜接。通過平臺(tái)學(xué)習(xí)，每一名黨員參與學(xué)習(xí)教育的積極性和主動(dòng)性得到限度的激發(fā)，黨員堅(jiān)持上強(qiáng)國、學(xué)思想、比積分、促學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)、線下討論、實(shí)踐踐行成為常態(tài)，涌現(xiàn)出許多勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的個(gè)人。學(xué)習(xí)比拼措施的應(yīng)用，有效的在支部形成創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕超的濃厚氛圍，黨員員工爭當(dāng)行業(yè)“”的激情全面激發(fā)，君和環(huán)?？茖W(xué)有序發(fā)展“加速度”得到持續(xù)提升。

學(xué)習(xí)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)入心。為實(shí)現(xiàn)支部提出的“學(xué)習(xí)不間斷 強(qiáng)國我最行 爭當(dāng)學(xué)習(xí)支部”的目標(biāo)，支部將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)作為第二批“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”主題教育理論學(xué)習(xí)平臺(tái)，融入支部“三會(huì)一課”、專題學(xué)習(xí)研討會(huì)和學(xué)習(xí)計(jì)劃中，堅(jiān)持從平臺(tái)及其頻道中篩選整理相關(guān)學(xué)習(xí)資料，匯編整合成月度學(xué)習(xí)清單，形成“微黨課補(bǔ)給包”，統(tǒng)籌并規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容。始終將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)靈活應(yīng)用于工作、生活的學(xué)習(xí)場景中，作為業(yè)務(wù)骨干干事創(chuàng)業(yè)的“定星盤”，借助其性、豐富性和高效便捷性，解決因?yàn)楣ぷ髟蚣袑W(xué)習(xí)難和理論覆蓋不的問題，大到解讀國家方針政策、國際國內(nèi)資訊，小到變革創(chuàng)新故事和案例，有效提升了黨員解決復(fù)雜問題的能力，將主題教育的實(shí)效轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)能。