【原創(chuàng)文章】
育主管部門已將改善在校學(xué)生飲水工程列入“十五計(jì)劃”，而學(xué)生在校飲水問(wèn)題，一直是困擾學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的焦點(diǎn)問(wèn)題。為解決這個(gè)問(wèn)題，根據(jù)*發(fā)展中心主持召開(kāi)的“全國(guó)健康飲水與中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”高層研討會(huì)議的精神，*、全國(guó)少工委、國(guó)家教委、國(guó)家科委、衛(wèi)生部等部門決定在全國(guó)部分城市推行“全國(guó)少年兒童健康飲水福利工程”。二、普及學(xué)校直飲水首先普及“科學(xué)飲水、健康飲水”知識(shí)：校園直飲水存在不少問(wèn)題，目前學(xué)生中存在的不良飲水習(xí)慣，不注意喝水，每日飲水量不足，如今人們對(duì)飲水的認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)趕不上“吃”，認(rèn)為吃要講營(yíng)養(yǎng)，而同時(shí)也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。3、從小賣部買飲料：從小賣部買飲料經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭，為了怕自帶水麻煩，家長(zhǎng)每天給學(xué)生一定零花錢到學(xué)校附近小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”，而學(xué)生除了非?？蕰r(shí)才買礦泉水、純凈水來(lái)解渴外，大部分是為解饞而買可樂(lè)、雪糕這中鐵銹超標(biāo)，而且水質(zhì)越差的地方，水中含氯漂投入越多，水中有機(jī)物與多余氯結(jié)合形成三鹵甲烷，是人體致癌物質(zhì)，要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，自來(lái)水只是較低標(biāo)準(zhǔn)的生活用水?，F(xiàn)在作為自來(lái)水水源污染程度也不容樂(lè)觀，所以除一些大城市原水保護(hù)好，水廠凈化條件*，終端水質(zhì)有保證才能生飲外，飲水只可用來(lái)解渴，不渴就不用喝水。中小學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)，學(xué)校直飲水設(shè)施不完善，不是想喝水就立即能喝到，時(shí)間長(zhǎng)了，喝水就減弱了。另外不少學(xué)生也沒(méi)有主動(dòng)飲水的習(xí)慣。人體內(nèi)細(xì)胞不斷進(jìn)行代謝，排除廢物，散發(fā)熱量，都會(huì)損失水分，保持體內(nèi)環(huán)境的恒定可見(jiàn)人類已經(jīng)深刻意識(shí)到水的重要性。據(jù)報(bào)道，全國(guó)138個(gè)城市的河段中有133個(gè)河段已受到不同的污染，78%河段不適宜作飲用水源。50%城市地下水遭蒙了污染的危機(jī);全國(guó)約有70%的人飲用了受污染的水源。為此，廣東省、上海市、北京市、武漢市、西安市等各大城市政府和教可能很多人對(duì)于直飲水都不太了解，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，直接在用戶終端直接進(jìn)行凈化，并活化，能量化，模擬自然水的凈化體系進(jìn)行處理，直接輸出符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，所有材質(zhì)均符合食品衛(wèi)生級(jí)別，這些水就叫直飲水，那直飲水工程是什么呢?直飲水本身是種活水，里面帶有充小型水廠根本不具備生產(chǎn)資質(zhì)，沒(méi)有通過(guò)質(zhì)監(jiān)部門的檢測(cè)，消毒設(shè)施簡(jiǎn)陋，甚至沒(méi)有消毒設(shè)備，水質(zhì)無(wú)法保障。四、普及學(xué)校直飲水工程勢(shì)在必行。健康飲水是初級(jí)衛(wèi)生保健工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。*以來(lái)中小學(xué)生飲水難的問(wèn)題，社會(huì)上反應(yīng)強(qiáng)烈，許多政協(xié)委員和人大代表多次提交題案。呼吁建，因此保持人體每日水分?jǐn)z人與排出平衡十分必要。學(xué)生每日攝入的水主要來(lái)源有三個(gè)途徑：飲水;食物中所含水;固形有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)生物氧化過(guò)程中產(chǎn)生的代謝水。其中代謝水來(lái)源很少，只占總攝入量的8%左右。60%是靠飲水來(lái)補(bǔ)充，飲水對(duì)保持每日機(jī)體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡，尤其是保