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上海校園凈水設(shè)備

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上海濱純凈化科技有限公司成立于2006年,始終致力于室內(nèi)凈水工程領(lǐng)域,尤其擅長于商務(wù)辦公、學(xué)校醫(yī)院、餐飲酒吧、酒店賓館、工廠銀行、樓宇別墅等的一站式凈水方案設(shè)計(jì),以及系統(tǒng)完善的保姆式售后服務(wù)。

我們立足上海,布局全國,現(xiàn)已經(jīng)在上海、南京、杭州、武漢、重慶、成都、西安成立服務(wù)機(jī)構(gòu),共為全國10萬用戶提供專業(yè)的凈水一站式解決方案和完善的售后服務(wù)。7847823444 (不是)的凈水公司如美國3M、美國GE、美國Honeywell、英國百靈達(dá)、西班牙EA、德國SBOK、荷蘭飛利浦、青島吉之美等都與我們有緊密的合作。

上海濱純凈化科技有限公司

:魯

021-63451129

www.bc66。。cn 

公司地址:上海閔行區(qū)漕寶路1108號(hào)203室


一、普及學(xué)校直飲水工程、刻不容緩

陽光、空氣、水、食物是人類生存的四大要素,陽光靠天,無法作弄,而食物靠人自身本能就可以調(diào)節(jié)的,只有空氣和水要通過高科技的手段來處理,目前絕大多數(shù)國家已全面啟動(dòng)了空氣處理和水處理領(lǐng)域,可見人類已經(jīng)深刻意識(shí)到水的重要性。

據(jù)報(bào)道,全國138個(gè)城市的河段中有133個(gè)河段已受到不同的污染,78%河段不適宜作飲用水源。50%城市地下水遭蒙了污染的危機(jī);全國約有70%的人飲用了受污染的水源。為此,廣東省、上海市、北京市、武漢市、西安市等各大城市政府和教育主管部門已將改善在校學(xué)生飲水工程列入“十五計(jì)劃”,而學(xué)生在校飲水問題,一直是困擾學(xué)校、家長和社會(huì)各界的焦點(diǎn)問題。為解決這個(gè)問題,根據(jù)*發(fā)展中心主持召開的“全國健康飲水與中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”高層研討會(huì)議的精神,*、全國少工委、國家教委、國家科委、衛(wèi)生部等部門決定在全國部分城市推行“全國少年兒童健康飲水福利工程”。

二、普及學(xué)校直飲水首先普及“科學(xué)飲水、健康飲水”知識(shí):

校園直飲水存在不少問題,目前學(xué)生中存在的不良飲水習(xí)慣,不注意喝水,每日飲水量不足,如今人們對(duì)飲水的認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)趕不上“吃”,認(rèn)為吃要講營養(yǎng),而飲水只可用來解渴,不渴就不用喝水。中小學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間是在課堂上度過,學(xué)校直飲水設(shè)施不完善,不是想喝水就立即能喝到,時(shí)間長了,喝水就減弱了。另外不少學(xué)生也沒有主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

人體內(nèi)細(xì)胞不斷進(jìn)行代謝,排除廢物,散發(fā)熱量,都會(huì)損失水分,保持體內(nèi)環(huán)境的恒定,因此保持人體每日水分?jǐn)z人與排出平衡十分必要。

學(xué)生每日攝入的水主要來源有三個(gè)途徑:飲水;食物中所含水;固形有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)生物氧化過程中產(chǎn)生的代謝水。其中代謝水來源很少,只占總攝入量的8%左右。60%是靠飲水來補(bǔ)充,飲水對(duì)保持每日機(jī)體內(nèi)水的動(dòng)態(tài)平衡,尤其是保持血管中血漿穩(wěn)定,即血液循環(huán)穩(wěn)定起很大作用。當(dāng)飲水不足時(shí),身體內(nèi)缺水程度較嚴(yán)重,引起相對(duì)的滲透壓增高,水則由組織間液向循環(huán)內(nèi)液流動(dòng),呈現(xiàn)早期脫水現(xiàn)象。若這時(shí)水分補(bǔ)充不及時(shí),缺水加重,細(xì)胞內(nèi)液的水則流向組織間液,這樣就產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)脫水。脫水嚴(yán)重就損傷細(xì)胞,尤其易損傷腦細(xì)胞。被動(dòng)飲水:等渴了再想喝水。

目前,許多孩子經(jīng)常放學(xué)一進(jìn)門就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯開水,如果學(xué)生經(jīng)常如此,那就證明他確實(shí)經(jīng)常處于缺水狀態(tài)。人感到口渴,實(shí)際是細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,等到口渴時(shí)再喝水,表明體內(nèi)失水已經(jīng)嚴(yán)重,水分zui快也需24小時(shí)才能補(bǔ)充身體所需,所以在口渴時(shí)再喝水其實(shí)為時(shí)已晚,因此中小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成隨時(shí)主動(dòng)喝水的習(xí)慣。誤將飲料水等同飲水

飲料水與飲用水有,但也有區(qū)別。飲料水多偏于商品經(jīng)濟(jì)效益,多在商場(chǎng)、銷售網(wǎng)點(diǎn)銷售,不是每天的必需品,學(xué)生買來主要滿足解渴,而飲用水則是日常必需品。像目前可樂系列、加果汁系列、小瓶裝飲料等都是飲料用水。從營養(yǎng)學(xué)角度而言,在選用飲料時(shí),家長及學(xué)生應(yīng)多選用開胃、助消化、能引起食欲、沒有負(fù)面作用的飲料。

現(xiàn)在許多家長普遍反映孩子就是不愛喝水,而喜歡喝帶氣、帶甜味、帶酸味的飲料。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)喝飲料不能代替飲水,這些帶甜、酸味道的飲料不但容易造成學(xué)生厭食與厭水,*下去還會(huì)造成學(xué)生的營養(yǎng)缺乏癥,造成學(xué)生酸性體質(zhì)。

據(jù)調(diào)查,目前中小學(xué)飲用水絕大部分是學(xué)生從自己家中或超市商場(chǎng)、門店等購買的瓶裝飲用水,是一種自供自給的自帶水形式。一些經(jīng)濟(jì)條件較好的城鎮(zhèn)中小學(xué)校才普及學(xué)生飲水提供了直飲水系統(tǒng)。自帶飲用水方式,導(dǎo)致中小學(xué)生健康飲水不能得到充分的安全保障,同時(shí)也加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

三、學(xué)校在校學(xué)生目前的飲水現(xiàn)狀:

1、直接飲用自來水;

很多經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的地區(qū),學(xué)生普遍直接飲用自來水,而且夏天生飲習(xí)慣更為普遍。從大多數(shù)地區(qū)講,自來水受水源污染,很多衛(wèi)生指標(biāo)超標(biāo),尤其水中鐵銹超標(biāo),而且水質(zhì)越差的地方,水中含氯漂投入越多,水中有機(jī)物與多余氯結(jié)合形成三鹵甲烷,是人體致癌物質(zhì),要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),自來水只是較低標(biāo)準(zhǔn)的生活用水。現(xiàn)在作為自來水水源污染程度也不容樂觀,所以除一些大城市原水保護(hù)好,水廠凈化條件*,終端水質(zhì)有保證才能生飲外,大多數(shù)情況不宜提倡生飲。飲開水由于自來水存在二次污染和異味問題,為保證學(xué)生飲水衛(wèi)生,有些學(xué)校備有集體鍋爐和熱水機(jī),把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲,而開水只是把水中微生物殺死,原來自來水殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來水還是在學(xué)校通過進(jìn)一步深加工后再燒成開水或直接飲用為好。學(xué)生自帶水現(xiàn)在學(xué)生自帶水很普遍,而且種類多樣,有純凈水、蒸餾水、各種可樂及飲料,品牌、容器也各式各樣。

2、自帶水喝:

自帶水家長、學(xué)生都麻煩,每天離家時(shí)多一項(xiàng)“備水”程序,另外影響學(xué)生教室、書桌等的整潔環(huán)境,同時(shí)也容易產(chǎn)生學(xué)生間互相攀比的現(xiàn)象。

3、從小賣部買飲料:

從小賣部買飲料經(jīng)濟(jì)狀況比較好的家庭,為了怕自帶水麻煩,家長每天給學(xué)生一定零花錢到學(xué)校附近小賣部買飲料。自帶水還是備學(xué)生“解渴”,而學(xué)生除了非??蕰r(shí)才買礦泉水、純凈水來解渴外,大部分是為解饞而買可樂、雪糕這類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣,有時(shí)學(xué)生把家長給買飲料的錢用在玩機(jī)上,這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象.

4、飲用瓶裝水

瓶裝水的成本費(fèi)用很高,一般在5-10元/桶,成本是直飲水的十幾倍,再加上飲水機(jī)燒開所用的電費(fèi),一年下來也不是一個(gè)小數(shù)目,所以不劃算。飲桶裝水存在二次污染,純水桶與飲水機(jī)對(duì)接部分是不能*密封的,空氣中的細(xì)菌從此進(jìn)入,在飲水機(jī)水箱里存活繁衍,所以,純凈水并不純凈。

桶裝水不等于健康水,目前市場(chǎng)上的桶裝水合格率不足57%,菌落嚴(yán)重超標(biāo),狀況令人堪憂,全國的電視媒體曾被多次曝光,很多小型水廠根本不具備生產(chǎn)資質(zhì),沒有通過質(zhì)監(jiān)部門的檢測(cè),消毒設(shè)施簡陋,甚至沒有消毒設(shè)備,水質(zhì)無法保障。

四、普及學(xué)校直飲水工程勢(shì)在必行。

健康飲水是初級(jí)衛(wèi)生保健工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。*以來中小學(xué)生飲水難的問題,社會(huì)上反應(yīng)強(qiáng)烈,許多政協(xié)委員和人大代表多次提交題案。呼吁建立統(tǒng)一、科學(xué)的健康飲水系統(tǒng)成為維護(hù)中小學(xué)生健康、減輕家庭和學(xué)校負(fù)擔(dān)的必然趨勢(shì)。現(xiàn)在發(fā)達(dá)的國家早已啟動(dòng)了學(xué)校直飲水工程,就連馬路上打開水流出的也是直飲水,在我國,沿海城市及發(fā)達(dá)的地區(qū)學(xué)校也啟動(dòng)了直飲水計(jì)劃,他們?cè)谥憋嬎こ痰钠占爸泻芸炀惋@現(xiàn)出了可觀的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益,學(xué)校直飲水工程是關(guān)系到一個(gè)國家未來,國民整體身體素質(zhì),是一項(xiàng)全面的福利工程、德政工程、形象工程,政策容許、家長擁護(hù)、學(xué)校省心,有利于在校師生的身體健康,直飲水離我們已不再遙遠(yuǎn),它的普及也只是一個(gè)時(shí)間問題,早一天普及,早一天受益!



 

【原創(chuàng)文章】
效益、社會(huì)效益,學(xué)校直飲水工程是關(guān)系到一個(gè)國家未來,國民整體身體素質(zhì),是一項(xiàng)全面的福利工程、德政工程、形象工程,政策容許、家長擁護(hù)、學(xué)校省心,有利于在校師生的身體健康,直飲水離我們已不再遙遠(yuǎn),它的普及也只是一個(gè)時(shí)間問題,早一天普及,早一天受益!學(xué)生飲用水的安全小型水廠根本不具備生產(chǎn)資質(zhì),沒有通過質(zhì)監(jiān)部門的檢測(cè),消毒設(shè)施簡陋,甚至沒有消毒設(shè)備,水質(zhì)無法保障。四、普及學(xué)校直飲水工程勢(shì)在必行。健康飲水是初級(jí)衛(wèi)生保健工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。*以來中小學(xué)生飲水難的問題,社會(huì)上反應(yīng)強(qiáng)烈,許多政協(xié)委員和人大代表多次提交題案。呼吁建可能很多人對(duì)于直飲水都不太了解,甚至沒有聽說過,簡單地說,直接在用戶終端直接進(jìn)行凈化,并活化,能量化,模擬自然水的凈化體系進(jìn)行處理,直接輸出符合國家標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,所有材質(zhì)均符合食品衛(wèi)生級(jí)別,這些水就叫直飲水,那直飲水工程是什么呢?直飲水本身是種活水,里面帶有充類的冷飲。這種方式容易養(yǎng)成學(xué)生隨便花錢不懂節(jié)約的習(xí)慣,有時(shí)學(xué)生把家長給買飲料的錢用在玩機(jī)上,這也容易造成學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象.4、飲用瓶裝水瓶裝水的成本費(fèi)用很高,一般在5-10元/桶,成本是直飲水的十幾倍,再加上飲水機(jī)燒開所用的電費(fèi),一年下來也不是一個(gè)小數(shù)目育主管部門已將改善在校學(xué)生飲水工程列入“十五計(jì)劃”,而學(xué)生在校飲水問題,一直是困擾學(xué)校、家長和社會(huì)各界的焦點(diǎn)問題。為解決這個(gè)問題,根據(jù)*發(fā)展中心主持召開的“全國健康飲水與中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”高層研討會(huì)議的精神,*、全國少工委、國家教委、國家科委、衛(wèi)可能很多人對(duì)于直飲水都不太了解,甚至沒有聽說過,簡單地說,直接在用戶終端直接進(jìn)行凈化,并活化,能量化,模擬自然水的凈化體系進(jìn)行處理,直接輸出符合國家標(biāo)準(zhǔn)的飲用水,所有材質(zhì)均符合食品衛(wèi)生級(jí)別,這些水就叫直飲水,那直飲水工程是什么呢?直飲水本身是種活水,里面帶有充持血管中血漿穩(wěn)定,即血液循環(huán)穩(wěn)定起很大作用。當(dāng)飲水不足時(shí),身體內(nèi)缺水程度較嚴(yán)重,引起相對(duì)的滲透壓增高,水則由組織間液向循環(huán)內(nèi)液流動(dòng),呈現(xiàn)早期脫水現(xiàn)象。若這時(shí)水分補(bǔ)充不及時(shí),缺水加重,細(xì)胞內(nèi)液的水則流向組織間液,這樣就產(chǎn)生細(xì)胞內(nèi)脫水。脫水嚴(yán)重就損傷細(xì)胞,尤其易損大多數(shù)情況不宜提倡生飲。飲開水由于自來水存在二次污染和異味問題,為保證學(xué)生飲水衛(wèi)生,有些學(xué)校備有集體鍋爐和熱水機(jī),把自來水燒開供飲用。把“有問題”的自來水燒成“開水”飲,而開水只是把水中微生物殺死,原來自來水殘留的重金屬、有機(jī)物等污染物仍然留在水中。所以自來水造成學(xué)生厭食與厭水,*下去還會(huì)造成學(xué)生的營養(yǎng)缺乏癥,造成學(xué)生酸性體質(zhì)。據(jù)調(diào)查,目前中小學(xué)飲用水絕大部分是學(xué)生從自己家中或超市商場(chǎng)、門店等購買的瓶裝飲用水,是一種自供自給的自帶水形式。一些經(jīng)濟(jì)條件較好的城鎮(zhèn)中小學(xué)校才普及學(xué)生飲水提供了直飲水系統(tǒng)。自帶飲用水方式

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