詳細介紹
簡易式次氯酸鈉發(fā)生器
【優(yōu)勢亮點】
1、PVC結(jié)構(gòu)的主機外殼、手動方式的酸洗、自動反沖洗功能,使設(shè)備造價更低,手動酸洗只需要將電解槽拆解浸泡于酸液中清潔電極;
2、立式同心管結(jié)構(gòu)電極結(jié)構(gòu)下沉,配套自動反沖洗功能酸洗周期更長;
3、設(shè)備占地面積小710*440mm;
4、處理量1000~10000立方/天;
5、供電電壓220VAC/380VAC;
6、自助設(shè)計研發(fā)的微電腦控制器控制自動運行;
全自動集成化中大型次氯酸鈉發(fā)生器組成結(jié)構(gòu)說明:
1、濰坊電解次氯酸鈉發(fā)生器采用了*的電腦智能控制電源及特殊材料涂層鈦電極,電解槽采用耐強 酸堿的全塑材料制成。
2、采用一體化設(shè)計及微電腦精密控制,具有自動檢測,語音提示功能,電解過程控制采用四級自動定 時。外觀采用美學設(shè)計,結(jié)構(gòu)更加合理、緊湊,技術(shù)指標達到同類*水平,榮獲國家衛(wèi)生部頒發(fā) 許可證。整機可靈活移動,方便用戶生產(chǎn)使用。
3、生產(chǎn)工藝簡單、投入少、見效快。用水和鹽作為生產(chǎn)原料,使用交流220V電源,取材方便,生產(chǎn)簡單。消毒液產(chǎn)量穩(wěn)定、產(chǎn)量高,產(chǎn)品使用壽命長。全自動集成化中大型次氯酸鈉發(fā)生器的消毒及氧化原理。
阿圖什次氯酸鈉發(fā)生器操作簡單
次氯酸鈉,在水中以游離單分子狀態(tài)存在。在水中具有強氧化性及高反應(yīng)活性,能氧化微生物細胞內(nèi)含巰基的酶;同時也可以快速地控制微生物蛋白質(zhì)的合成,從而殺滅水及環(huán)境中的各種致病菌和藻類等微生物。還能與水中有機化合物反應(yīng),使其氧化降解,生成無害的氧化物及CO2、NO2、H2O等小分子物質(zhì),不形成具有“三致”(致畸、致癌、致突變)作用的氯代有機物,避免了用傳統(tǒng)方法消毒可能產(chǎn)生的二次污染。另外,次氯酸鈉還能將水中超標的可溶性低價離子如Fe+2、S+2、As+2、Mn+2等氧化成高價態(tài)而沉淀分離。
在大學里學生們?yōu)榱送瓿煽荚囈约澳軐W習到更多的知識,在一些科目上必須都要去實驗室做實驗。并且實驗室里的污水中含有許多化學藥劑,這些污水中含有化學藥劑,因此必須將這些污水得到一個很好的處理,才不會破壞水資源以及環(huán)境。那么,在大學里實驗室的污水應(yīng)該如何處理呢?
由于學校里實驗室的污水中含有大量的藥劑以及有害物質(zhì),這時候我們可以采取化學處理法來進行對學校實驗室的污水進行處理。1、化學處理法主要是指采取化學的原理和化學作用將實驗室污水中的藥劑以及一些有害的物質(zhì),通過化學處理法,使得本含有藥劑以及有害物質(zhì)的污水得到凈化,這些但是通過化學處理的污水經(jīng)過污水處理過程后改變了水的質(zhì)量,化學處理的過程中污染物總是伴隨著化學變化。2、化學處理法還是一種沉淀法。沉淀法是用來去除原污水中的有機物以及固體物和有機固體物,以及分離生物處理工藝中的固相和液相。因此,化學處理法很好地處理了學校實驗室里的污水?;U水的處理早已擺上污水處理的日程,然而還需要有很長的路要走,需要新技術(shù)新設(shè)備進行處理。我國化工產(chǎn)業(yè)規(guī)模隨著擴大,然而其生產(chǎn)過程不可避免地會產(chǎn)生大量有毒廢水,這些廢水的排放對生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。雖然目前人們已經(jīng)意識到廢水處理的重要性,相關(guān)部門和企業(yè)也加大了廢水治理力度,但就目前的形勢來看,化工廢水的處理技術(shù)仍需不斷改進,以適應(yīng)化工企業(yè)發(fā)展的需要。
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