詳細介紹
池州次氯酸鈉發(fā)生器主要生廠商博斯達
電解次氯酸鈉發(fā)生器電解原理
電解次氯酸鈉發(fā)生器是一種新型的用于現(xiàn)場制備次氯酸鈉溶液的設備,適用于各種需要次氯酸鈉進行消毒、滅菌、殺藻的場所。其工作原理是:氯化鈉溶液在一定的槽電壓作用下,在電解槽內(nèi)發(fā)生一系列電化學反應,終生成次氯酸鈉溶液,其次氯酸鈉的生成過程可以通過化學方程式表達如下:
NaCl+H2O→NaClO+H2↑
電極反應:陽極:2Cl--2e→Cl2; 陰極:2H++2e→H2
溶液反應:2NaOH+Cl2→NaCl+NaClO+H2O
產(chǎn)品應用:賓館、酒店、旅館、企事業(yè)單位、食堂、養(yǎng)殖業(yè)、食品加工業(yè)、美容業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、花卉種植、紙漿生產(chǎn)、家禽宰殺、室內(nèi)空氣、啤酒制造、食品加工、泳池水循環(huán)、飲用水、醫(yī)院污水、城市污水、工業(yè)循環(huán)水、化工環(huán)保廢水、器具洗滌等眾多領域的殺菌、消毒、滅藻、剝泥、漂白、脫色、除臭、氧化、防腐、保鮮、抗霉、破氰、破酚等。
次氯酸鈉發(fā)生器系統(tǒng)組成
軟水、溶鹽、鹽水精制、稀鹽水配置、次氯酸鈉發(fā)生系統(tǒng)、次氯酸鈉儲存系統(tǒng)、次氯酸鈉投加及配電控制系統(tǒng)。
反應原理
次氯酸鈉發(fā)生器是一套由低濃度食鹽水通過通電電極發(fā)生電化學反應以后生成次氯酸鈉溶液的裝置 。
反應表達如下:NaCl + H2O → NaClO + H2↑
電極反應:陽極: 2Cl- - 2e → Cl2
陰極: 2H+ + 2e → H2
溶液反應: 2NaOH + Cl2 → NaCl + NaClO + H2O
池州次氯酸鈉發(fā)生器主要生廠商博斯達
設備特點:
(一)次氯酸鈉發(fā)生器為組合形式,鹽的溶解,稀鹽水的調配,投加計量及次氯酸鈉循環(huán)發(fā)生在一只槽體內(nèi)進行,投資少、占地省、設置靈活。
(二)發(fā)生器為管狀、內(nèi)冷、單極、串開相接的組合形式,發(fā)生器陽極以鈦為基體,涂二氧化釕,電位低、壽命長。在正常操作情況下.每支每次連續(xù)發(fā)生200—300小時。次氯酸鈉發(fā)生過程為隔膜式自然循環(huán)形式,因此,鹽利用率高,電解過程電流效率高,次氯酸鈉產(chǎn)率大,能耗小,運行費用低。
近年來國外對次氯酸鈉溶液的增稠作了大量的研究,增稠的次氯酸鈉溶液增加了與物體表面的粘附力,適用于清潔垂直硬表面上的污漬。這類產(chǎn)品特別適用于盥洗室、抽水馬桶和浴缸四周壁面的清潔,殺菌和消毒,還可用于下水道清潔和開通,比酸性洗滌劑更有效、更安全,也可有效地除去霉點的斑跡。
國內(nèi)的實驗室長期忽視實驗室安全問題,很多實驗室在建設之初就沒有認真地考慮化學實驗室的特殊要求。沒有配備基本的安全設施,也缺乏安全知識的宣傳和普及教育。英國化學實驗室安全設施齊全,實驗樓的設計也充分考慮了發(fā)生事故后逃生的安全通道。進實驗室的*次培訓就是告知實驗室的安全措施,防火設備的放置位置,發(fā)生意外的逃生通道等信息。盡管國內(nèi)也反復強調實驗室的安全教育和管理,但多流于形式,難以長久堅持,缺少確實可行的具體措施來保證安全教育深入人心。每個實驗室都配備噴淋器、洗眼器和急救包。規(guī)定每個人在實驗室必須佩戴防護眼鏡、手套和工作服?,F(xiàn)就透射電鏡來看一下國外的大型設備管理運作機制?;瘜W系有三臺透射電鏡,其中一臺高分辨電鏡、兩臺掃描電鏡、兩臺原子力AFM電鏡及一些相關的噴金,鍍碳膜的附屬設備。管理這些設備只有兩位技術人員,工作也很穩(wěn)定,因為沒有他們,設備就運轉不起來。課題組的管理還是由教授的研究人員自己負責組織和管理的。有時候也附屬于某些課題組,的電鏡主要是由兩個大課題組的經(jīng)費來維持的,所以管理電鏡的平時也參加我們課題組的組會,但是他們一般不做科研,兩人中有一個年輕人也是博士,后來教授推薦他去了另外的高校謀得了教職。試驗儀器在購置、安裝、驗收后進行正常使用,都要將相關材料歸類進檔,建立儀器檔案。檔案主要包括合同、使用說明書等技術資料,設備到達相應的院系后即應有相應的儀器使用記錄、保養(yǎng)記錄、維修記錄,但是,有時會形成“重購置,輕維修;重使用,輕管理”,對于使用保養(yǎng)和維修記錄不夠重視。例如,超聲振蕩儀器在實驗室用得較多,在維修中發(fā)現(xiàn),由于保養(yǎng)不當,操作者在使用后,未及時擦干濺出的水或化學藥物,腐蝕儀器的電路板,從而造成整個電路板更換,既延長了維修時間,又耽誤了使用,增加了費用