一辰一體化MBR技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

MBR是膜分離技術(shù)與生物處理法的高效結(jié)合,其起源是用膜分離技術(shù)取代活性污泥法中的二沉池,進(jìn)行固液分離。這種工藝不僅有效地達(dá)到了泥水分離的目的,而且具有污水三級(jí)處理傳統(tǒng)工藝不可比擬的優(yōu)點(diǎn):

　　1、高效地進(jìn)行固液分離,其分離效果遠(yuǎn)好于傳統(tǒng)的沉淀池,出水水質(zhì)良好,出水懸浮物和濁度接近于零,可直接回用,實(shí)現(xiàn)了污水資源化。

　　2、膜的高效截留作用,使微生物*截留在生物反應(yīng)器內(nèi),實(shí)現(xiàn)反應(yīng)器水力停留時(shí)間(HRT)和污泥齡(SRT)的*分離,運(yùn)行控制靈活穩(wěn)定。

　　3、由于MBR將傳統(tǒng)污水處理的曝氣池與二沉池合二為一,并取代了三級(jí)處理的全部工藝設(shè)施,因此可大幅減少占地面積,節(jié)省土建投資。

　　4、利于硝化細(xì)菌的截留和繁殖,系統(tǒng)硝化效率高。通過運(yùn)行方式的改變亦可有脫氨和除磷功能。

　　5、由于泥齡可以非常長(zhǎng),從而大大提高難降解有機(jī)物的降解效率。

　　6、反應(yīng)器在高容積負(fù)荷、低污泥負(fù)荷、長(zhǎng)泥齡下運(yùn)行,剩余污泥產(chǎn)量極低,由于泥齡可無(wú)限長(zhǎng),理論上可實(shí)現(xiàn)零污泥排放。

　　7、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)PLC控制,操作管理方便

傳統(tǒng)MBR膜生物反應(yīng)器與改進(jìn)型MBR膜生物反應(yīng)器

傳統(tǒng)MBR膜生物反應(yīng)器分為分置式和一體式兩種，在對(duì)普通的MBR膜生物反應(yīng)器進(jìn)行改進(jìn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)型MBR膜生物反應(yīng)器的主要部件有MBR膜組件和生物反應(yīng)器。

由導(dǎo)流板分成生物降解區(qū)和膜濾出水區(qū)兩部分，由于導(dǎo)流板的作用，進(jìn)入膜濾出水區(qū)的活性污泥濃度很低，在提高生物降解區(qū)污泥濃度的同時(shí)，大大減輕了膜污染，可明顯延長(zhǎng)膜的清洗周期。

    生物降解區(qū)為復(fù)合式，即兼有固定培養(yǎng)(生物膜)和懸浮培養(yǎng)(活性污泥)生物反應(yīng)器的特點(diǎn)，研究表明，相比單純的活性污泥法MBR和生物膜MBR污水處理，復(fù)合式MBR膜生物反應(yīng)器的性能更佳。

微濾膜，孔徑0.05μm，直接懸掛于膜濾出水區(qū)。原污水經(jīng)毛發(fā)過濾器過濾后，進(jìn)入高位水箱，再經(jīng)流量計(jì)進(jìn)入生物降解區(qū)，有機(jī)物在這里被微生物分解，混合液經(jīng)導(dǎo)流板進(jìn)入膜濾出水區(qū)，在真空泵的抽吸作用下經(jīng)膜過濾后進(jìn)入出水槽，濃縮液可經(jīng)底部連通管返回生物降解區(qū)，形成回流，底部采用曝氣器曝氣。

1. 與傳統(tǒng)MBR相比，改進(jìn)型MBR在結(jié)構(gòu)上具有如下特點(diǎn)：

• 與一體式MBR相比，MBR膜組件相對(duì)獨(dú)立于MBR膜生物反應(yīng)器，位于膜濾出水區(qū)，而一體式MBR膜組件直接懸掛于MBR膜生物反應(yīng)器中，相同之處在于水均通過負(fù)壓抽吸從膜單元外表進(jìn)入中空纖維引出，底部曝氣以減輕膜污染。
• 與分置式MBR相比，MBR膜組件與MBR膜生物反應(yīng)器之間無(wú)需泵和管線連接，相同之處在于MBR膜組件相對(duì)獨(dú)立于生物反應(yīng)器，MBR膜污染減輕。

2. 改進(jìn)型MBR膜生物反應(yīng)器的主要優(yōu)點(diǎn)是：  

• 較一體式MBR膜污染大為減輕，而較分置式MBR的結(jié)構(gòu)緊湊，體積小，工作壓力小，無(wú)水循環(huán)，節(jié)能;
• 處理對(duì)象不同。一體式MBR和分置式MBR的膜組件處理的是生物反應(yīng)器中經(jīng)生物降解的*混合液，而改進(jìn)型MBR膜組件處理的是經(jīng)導(dǎo)流板預(yù)澄清的料液，SS濃度降低，有利于在不增加能耗的情況下減輕膜污染。除生物降解區(qū)外，膜濾出水區(qū)也需少量曝氣(前者是為微生物提供好氧環(huán)境，后者是為了減輕膜污染)，因此該設(shè)備的具體能耗需進(jìn)一步的試驗(yàn)研究。