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更新時間：2022-08-27 11:33:32瀏覽次數(shù)：301次
聯(lián)系我時，請告知來自 環(huán)保在線開放式網(wǎng)上機械原理虛擬實驗室軟件機械原理課程是機械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課，其理論性和實踐性都很強，它的實驗教學是機械原理課程教學中的一個重要實踐環(huán)節(jié)
機械原理課程是機械類專業(yè)的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課，其理論性和實踐性都很強，它的實驗教學是機械原理課程教學中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。目前，現(xiàn)實中的機械原理實驗存在以下局限性：
• 硬件依存性較強，只能在特定實驗室進行；
• 需要數(shù)量較大的儀器設(shè)備，才能滿足學生獨立進行實驗的需求；
• 部分實驗具有一定危險性，如減速器拆裝等實驗；
• 部分實驗費時、費力、效率低，如齒輪范成實驗不但需要足夠多套數(shù)的范成儀，而且實驗過程繁瑣、枯燥；
隨著招生規(guī)模的逐年擴大，教學改革的不斷深入，機械原理實驗的教學任務越來越重，儀器設(shè)備臺套數(shù)和實驗教師數(shù)量相對不足等問題愈加突出。為了以最少的經(jīng)費投入解決以上問題，并進一步激發(fā)學生的學習興趣、增強實驗效果、提高實驗教學質(zhì)量，我們開發(fā)了開放式網(wǎng)上機械原理虛擬實驗室軟件。
該軟件是針對大學?？?、本科《機械原理》實驗課程配套開發(fā)的可在網(wǎng)上開展的虛擬實驗，軟件模擬實驗中用到的器材和設(shè)備，提供與真實實驗相似的實驗環(huán)境，提供網(wǎng)上實驗教學過程管理功能，包括：典型實驗庫的維護、實驗安排、提交實驗報告、實驗批改、成績統(tǒng)計、實驗答疑等功能模塊。可滿足高等學校和各類培訓機構(gòu)實驗教學環(huán)節(jié)的需要，尤其適用于遠程教學。
軟件提供了50種機構(gòu)模型和若干種常用機械實驗臺：
1、齒輪
錐齒輪、人字齒輪、斜齒輪、蝸輪等
2、凸輪
滾子凸輪、等寬凸輪、移動凸輪、平底凸輪等
3、連桿
擺動導桿、雙搖桿、吊車、曲柄搖桿等
4、運動副
齒條、滑動副、圓柱副、齒輪副等
5、PJC-B 創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)搭接綜合實驗臺
包括控制器、齒輪、電動機等實驗器材
6、功率流式齒輪傳動實驗臺
包括功率流式實驗臺、實驗儀、砝碼等實驗器材
7、齒輪范成儀
包括范成儀、圓規(guī)、鉛筆、剪刀等實驗器材
8、轉(zhuǎn)子動平衡實驗臺
包括JPH—A 型動平衡試驗臺、轉(zhuǎn)子試件、百分表等實驗器材
9、減速器
包括實驗用2級減速器、游標卡尺等實驗器材
10、帶傳動實驗臺
包括發(fā)電機、測力計、百分表、砝碼等實驗器材
11、螺栓聯(lián)接綜合實驗臺
包括CQL-A 螺栓聯(lián)接綜合實驗臺、錐塞、扳手等實驗器材
備注：除上述器材，可以根據(jù)教學需要靈活再添加器件。
使用現(xiàn)有器材模型，系統(tǒng)可開展如下10個常用機械虛擬實驗的訓練：
• 機構(gòu)陳列柜；
• 機構(gòu)運動參數(shù)測試；
• 齒輪傳動效率；
• 齒輪范成原理；
• 轉(zhuǎn)子動平衡；
• 帶傳動；
• 一級減速器拆裝；
• 二級減速器拆裝；
• 螺栓聯(lián)接綜合實驗；
• 組合式軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析；
系統(tǒng)服務器端用戶分為學生、教師、教務管理員和系統(tǒng)管理員四種角色，不同角色擁有不同權(quán)限。
學生：選課、選擇實驗、開展實驗、接受實驗指導、在線提交實驗報告、保存和提交實驗結(jié)果、查詢實驗成績和批語。
教師：典型實驗庫維護、發(fā)布實驗、安排實驗、批改實驗報告、系統(tǒng)指導、統(tǒng)計并發(fā)布學生的實驗成績和批語。
教務管理員：課程計劃、開課計劃、選課日期設(shè)置、開課審核、開課查詢。
系統(tǒng)管理員：用戶管理、分組管理、角色管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)維護等。
性能指標：
支持同時在線用戶數(shù)1萬人以上，經(jīng)測試，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，不限終端用戶數(shù)，能滿足日常教學使用。
服務器運行環(huán)境：
操作系統(tǒng)：Windows Server ，Linux/Unix Server
Web服務器：Tomcat6.0，JDK6.0
數(shù)據(jù)庫：MySQL
客戶端運行環(huán)境：
操作系統(tǒng)： All Windows系列
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