實(shí)驗(yàn)，區(qū)別于試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是為了解決文化、政治、經(jīng)濟(jì)及其社會(huì)、自然問題，而在其對應(yīng)的科學(xué)研究中用來檢驗(yàn)?zāi)撤N新的假說、假設(shè)、原理、理論或者驗(yàn)證某種已經(jīng)存在的假說、假設(shè)、原理、理論而進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責(zé)任的技術(shù)操作行為。通常實(shí)驗(yàn)要預(yù)設(shè)“實(shí)驗(yàn)?zāi)康?rdquo;、“實(shí)驗(yàn)環(huán)境”，進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)操作”，zui終以“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的新聞形式發(fā)表“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”。 　　而“試驗(yàn)”指的是在未知事物，或?qū)e人已知的某種事物而在自己未知的時(shí)候，為了了解它的性能或者結(jié)果而進(jìn)行的試探性操作。試驗(yàn)，是實(shí)驗(yàn)的一種，大多帶有盲目性，沒有假說……。 　　
    張悉妮“聰明燈”實(shí)驗(yàn)室，在發(fā)明SEE技術(shù)時(shí)，就經(jīng)歷了無數(shù)次“實(shí)驗(yàn)”，其中也包含有“試驗(yàn)”的成分。微
原理：各種細(xì)菌在代謝類型上表現(xiàn)了很大的差異。不同的細(xì)菌分解利用含碳化合物、蛋白質(zhì)和脂肪的能力不同，代謝產(chǎn)物也不一樣。利用細(xì)菌代謝類型的多樣性,可通過各種細(xì)菌生理生化反應(yīng)的特點(diǎn),作為細(xì)菌分類鑒定的依據(jù). 　　步驟:用接種針挑取*產(chǎn)生菌的菌落接種于葡萄糖、乳糖、檸檬酸、硫化氫生化培養(yǎng)基中（各一支）；放置35℃培養(yǎng)24小時(shí)，觀察結(jié)果。 　　微生物之父：法國科學(xué)家巴斯德。 　　生物學(xué)科學(xué)探究過程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)，提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。